为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件要求，助力幼儿园积极开展健康教育，提升幼儿园教师健康教育实施能力，促进幼儿健康快乐成长，国家教育行政学院组织开展“‘呵护生命 关注健康’幼儿园健康教育”专题网络培训。
一、培训目标
帮助学员树立正确的儿童观与教育观，认识健康教育在幼儿园教育中的重要地位；助力学员掌握幼儿园卫生保健与安全管理工作的内容及方法，提高安全卫生与应急管理水平；引领学员积极开展园内健康教育教研，探索通过领域融合实施健康教育的路径；强化学员健康课程设计意识，提升实施健康教育的实践创新能力。
二、培训对象
幼儿园园长、副园长、教师、保育员、卫生保健人员等
三、培训时间
学习时长为3个月。具体培训时间由参训单位与国家教育行政学院协商确定。
四、培训内容
以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》为依据，设置幼儿发展与教育规律、卫生保健与安全管理、健康教育与实践创新、疾病防治与家园共育、师幼互动与观察评价、职业素养与幸福人生六个模块课程，学员需完成40学时的视频学习任务（总学时80学时，30分钟/学时）。
五、培训安排
依托中国教育干部网络学院（www.frankmarkow.com），采取网络研修模式，安排课程学习、主题研讨、直播课堂和成果撰写四个培训环节。
1.课程学习
学员直接登录中国教育干部网络学院，在规定时间内完成40学时的视频课程选学。
2.主题研讨
学员在班级管理员的组织下，结合工作体会和培训心得进行网上集中研讨。此外，中国教育干部网络学院平台论坛将设立主题研讨区，学员可在论坛内与全国范围的教师进行广泛地交流与互动，分享心得体会。
3.直播课堂
培训期间，中国教育干部网络学院将聘请领域内专家学者、一线优秀园长开展直播活动，围绕学员在健康教育过程中遇到的疑难问题进行在线直播。直播活动通知将由教学管理人员在项目通知栏发布。
4.成果提交
学员结合培训内容与自身工作实际，提交1份学习心得体会（800字左右），作为本次培训的学习成果。
为更好助力幼儿园做好健康教育工作，中国教育干部网络学院编辑整理幼儿园健康教育手册，内容包括幼儿疾病预防知识、健康管理制度和消毒卫生记录表等，供学员参考使用。
六、培训考核
培训采用过程性与终结性相结合的方式考核学员学习情况，参训学员按照培训考核要求完成相应学习任务，总成绩达80分及以上为合格。考核合格的学员可在线打印学时证明，学习时长可计入继续教育培训学时。