关于我国学位与研究生教育工作若干问题的思考
主讲人:石中英
课程简介
改革开放的三十年是我国学位与研究生教育不断发展的三十年,也是我国学位与研究生教育不断改革和创新的三十年,取得了重要的历史性成就,初步建立了一个比较完备的有中国特色的社会主义学位与研究生教育体系,为国民经济发展和创新型国家建设培养了大批高级专门人才。
在深入分析了当前国际上研究生教育改革的主要趋势和我国当前学位与研究生教育改革与发展所面临的主要问题后,石中英教授认为未来我国学位与研究生教育的改革与发展,要坚持以科学发展观为指导,继续贯彻实施“科教兴国”和“人才强国”的战略,强化“质量第一”的意识,确立主体性和自信心,借鉴国际经验,正确处理学位与研究生教育改革与发展中的速度、规模、结构、质量与效益的关系,积极稳妥地深化学位与研究生教育改革,进一步完善有中国特色的社会主义学位与研究生培养体系。
课程时长
161分钟
录制时间
2010年10月
课程提纲
一、学位与研究生教育三十年来取得的重大成就
1.颁布了《中华人民共和国学位条例》等一系列的法规和文件
2.形成了一整套学位与研究生教育的行政和管理体系
3.建立了比较完整的学位与研究生学科专业目录体系
4.先后开展了十次学位授权点评审工作,学位授权点的区域和学科布局良好
5.学位授权点数量和研究生招生规模、在校生规模都有大幅度地增加,毕业研究生超过百万
6.专业学位从无到有,学位与研究生教育的类型结构得到进一步改善
二、当前国际上研究生教育改革的主要趋势
1.《博洛尼亚宣言》(Bologna Declaration)
2.《柏根宣言》(Bergen Declaration
3.伦敦公告(London Communiqué )
4.《鲁汶公告》(Leuven Communiqué)
5.“博洛尼亚进程”中的研究生培养
6.日本近年的研究生教育改革
三、当前学位与研究生教育改革与发展所面临的主要问题
1.关于学位与研究生学科专业目录调整问题
2.关于研究生入学考试和生源质量问题
3.关于研究生培养机制改革的问题
4.关于研究生课程建设和教学改革问题
5.关于学位授予与研究生论文质量问题
6.专业学位与研究生教育存在的问题
7.国家建设高水平大学研究生公派留学中存在的问题
四、有关未来学位与研究生教育改革与发展的若干思考与建议
了解教师
石中英,北京师范大学教育学院副院长,教授,博士生导师。主要研究领域为教育基本理论、教育哲学、教育民俗学等。