实施高等学校创新能力提升计划，加快高校创新发展方式的转变

实施高等学校创新能力提升计划，加快高校创新发展方式的转变

主讲人：杜占元

课程简介

    本课程中，杜占元副部长简要地介绍了“2011计划”第一批完成的情况，系统地说明了实施“2011计划”的缘起及其形成和推进过程，详尽地解读了“2011计划”的基本定位、要点和特点，重点介绍了2011协同创新中心的认定工作以及“2011计划”的支持与保障等，对于今后如何做好“2011计划”进行了深入地思考，提出了诸多宝贵而又切实可行的建议。

课程时长

    84分钟

录制时间

    2013年5月

课程提纲

    一、关于“2011计划”的概况

      1．“2011计划”第一批完成情况

      2．为什么实施“2011计划”

    二、关于“2011计划”的形成和推进过程

      1．确立主题与思路，进行顶层设计

      2．广泛征求各方意见，正式印发《意见》

      3．召开工作部署视频会议，“2011计划”正式启动

      4．进行全国宣讲，统一思想、改进认识

      5．向国务院报送了“2011计划”的启动报告

      6．召开了六次不同领域、不同类型的研讨交流会

      7．进行考察调研，推动协同创新中心的培育组建

      8．形成了2011协同创新中心的认定管理办法和认定细则

    三、关于“2011计划”的基本定位、要点和特点

      1．“2011计划”的三个基本定位

      2．“2011计划”的六个基本要点

      3．“2011计划”的四个基本特点

    四、关于2011协同创新中心的认定

      1．认定的四个原则

      2．认定的四个标准

    五、关于“2011计划”的支持与保障

      1．资金支持

      2．政策支持

    六、关于“2011计划”的几点考虑

      1．要制定一个整体的规划

      2．要把经费落到实处

      3．要进一步深化协调创新中心的模式

      4．要推动地方和学校进一步加强对“2011计划”的支持