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提高中小学校长信息化领导力推进中小学教育信息化发展主讲人：潘克明
课程简介
教育信息化领导力是中小学校长领导力的重要组成部分；在信息时代，也是中小学校长领导力带有时代标志的重要体现。中小学校长的教育信息化领导力主要包含了三方面内容：对于教育信息化发展的洞察力；对于教育信息化发展的管理力；对于教育信息化应用的指导力。围绕这三方面的能力建设，校长有很多事情要做，如要清楚当前东西方教育信息化发展趋势，并作出准确判断；要精心组织、指导数字化校园建设，并取得显著质量和效益；要调动广大教师应用信息技术的积极性，组织、指导教师开展教育科学研究等。围绕这些热点问题，来自北京教育网络和信息中心的特级教师潘克明进行了深入细致地阐述，并辅以大量鲜活生动的案例，对于广大校长推进学校信息化工作具有一定的指导意义。
课程时长
181分钟
录制时间
2012年3月
课程提纲
一、对教育信息化发展的洞察力
二、对教育信息化发展的管理力
三、对教育信息化发展的指导力
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了解教师
潘克明
潘克明，特级教师，原北京电教馆馆 长、书记，现北京教育网络和信息中心书记、 常务副馆长、副主任。主要研究方向为现代教育技术。主要研究成果如下：《课堂电化教学设计》（专著）、《初中语文电化教学设计》（专著）、《现 代教育技术全书》（副主编）、《中小学电化教育教师岗位培训教材》（主编）。 公开发表《开展信息技术与课程及学科教学整合必须注意的几个问题》、《用 系统科学的方法论指导信息技术与课程及信息技术整合》、《课堂电化教学过 程中的学习心理研究》等百余篇论文，同时在全国作《信息技术与学科教学 整合》、《中小学教学软件的开发与应用》、《课堂电化教学设计》等百余场学 术报告。
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