学校教育质量全程监控体系的构建
主讲人:蔡京玉
课程简介
学校教育质量全程监控体系的构建是一项复杂而艰巨的系统工程。在本课程中,主讲人首先阐明了教育质量和教育质量监控的内涵和外延,然后在反思以往实践和当前国内外教育改革和发展态势的基础上,对构建学校教育质量全程监控体系的必要性进行了分析,最终结合典型案例,重点提出了学校教育质量监控体系的建构策略。
课程时长
156分钟
录制时间
2014年12月
课程提纲
一、是什么
(一)教育质量
1.教育质量内涵
2.教育质量、教学质量、学业质量的关系
(二)教育质量监控
1.学校教育质量全面监控的目的
2.质量监控与测量、评价的关系
二、为什么
(一)教育质量全程监控的背景
1.教育改革和发展的重点与核心——公平与质量
2.联合国“教育第一”全球倡议行动
(二)学校教育质量全程监控的必要性
(三)学校教育质量全程监控的价值
三、怎么做
(一)全程监控
1.质量目标的监控
2.教学计划的监控
3.教学过程的监控
4.教学效果的监控
(二)核心要务
1.建立概念
2.转变观念
3.掌握技术
了解教师
蔡京玉,吉林省教育学院副教授,吉林省2022卡塔尔世界杯热门 质量监测中心副主任。主要从事学校教育质量监控、课堂教学改革、教师与校长的专业发展等研究。