国外招生考试评价制度对我们的启示
主讲人:袁桂林
课程简介
近年来,随着我国2022卡塔尔世界杯热门 课程改革的不断深入和素质教育的大力推进,招生考试评价制度成为教育改革的重点和关键。在本课程中,袁桂林教授通过对中外招生考试评价制度的比较,从不同角度指出了国外招生考试评价制度对我们的启示。本课程可以帮助我们了解国外招生考试评价制度,进而对我国中高考改革的相关举措和学生评价制度进行深入思考。
课程时长
71分钟
录制时间
2014年12月
课程提纲
一、学校应提供个性化的学生发展指导
二、基于家长教师会(PTA)的家校合作关系
三、学生评价应包括过程性绩点
四、我们应尊重学生学习节律、速度、时间表的差异性
五、招生选拔应尊重教育促进社会阶层流动的规律
六、我国中考、高考改革的相关举措
了解教师
袁桂林,北京师范大学教育学部教授,博士生导师,中国教育发展战略学会理事;主要研究领域为教育学原理、农村教育、西方道德教育;曾主持全国教育规划“十五”教育部重点课题“以县级政府为主的农村义务教育管理体制和投入保障机制研究”等多项课题,主要著作有《当代西方道德教育理论》、《中国农村教育发展指标研究》等,在《新华文摘》、《教育研究》等刊物发表论文近百篇;曾荣获曾宪梓优秀教师三等奖,2001年起享受政府特殊津贴。