养成教育的关键期
主讲人:关鸿羽
课程简介
本课程中,主讲人主要讲述了养成教育的关键期,即教育的最佳时期。孩子不同能力的成长在不同的阶段不是匀速前进的。研究结论为:良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段;初中为弥补阶段;高中是矫正阶段。
课程时长
9分钟
课程提纲
一、教育的关键期非常重要
二、家长在不同时期要有不同的角色
三、习惯培养“四抓”
1.抓早
2.抓小
3.抓紧
4.抓好
了解教师
关鸿羽教授,著名养成教育专家,北京教育学院教育管理室原主任,中央教科所兼职研究员,北京师范大学客座教授,全国家庭教育讲师团专家组首批专家,中国关工委专家组成员,北京市家庭教育研究会副会长,北京市教育管理学会秘书长,中国记忆科学研究会副秘书长。从70年代末开始研究养成教育,近四十年来,潜心于养成教育学术研究,成绩斐然,出版了中国第一部养成教育专著。主持或参与国家十五至十三五的多项养成教育重点研究课题。因工作成绩突出,被评为北京市劳动模范,被教育部和全国妇联评为中国家庭教育百名公益人物,获中国家庭教育三十年公益奉献人物称号,作为教育界的先进代表在中南海受到党和国家领导人的接见。