新高考新课程背景下学校改革和选课走班实施策略

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授课教师：韩相河

新高考新课程背景下学校改革和选课走班实施策略
主讲人：韩相河
课程简介
    我国自2014年启动的新高考改革是国家面向未来，对高考制度进行的全新顶层设计。新高考由原来的一考定终身变革为依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价信息，分类考试、综合评价、多元录取。如何顺应改革需求开展教学、如何落实促进学生全面发展、如何指导学生科学备考等成为高中学校面临的突出问题。本课程中，主讲人介绍了山东省新高考情况，在此基础上阐述了本校的选课走班方案及评价方案；分析了新高考的命题特点，并针对新高考命题特点提出了相应的课堂教学改革建议。

课程时长
    49分钟
课程提纲
    一、山东新高考情况
    二、优化选课走班方案
    三、评价方案
    四、新高考命题特点分析
    五、透过新高考的试题特点谈课堂改革
了解教师

韩相河

韩相河，山东省实验中学党委书记、校长。正高级教师，国家教材委员会数学学科专家委员会委员，山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队专家，山东师范大学教育硕士指导导师。曾获山东省特级教师，首届齐鲁名师，山东省优秀教育工作者，山东省优秀青年知识分子，中国好校长等荣誉称号。

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