基于学生核心素养培育的学校管理变革
主讲人:孙金鑫
课程简介
学生发展核心素养是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。基于核心素养的学校管理,必须落实以人为本的教育理念,创新管理模式,推动管理转型,以核心素养引领学校管理。本课程中,主讲人首先梳理了对核心素养的理解和认识,然后基于价值观念、思维方式、管理方式和管理内容等角度具体阐述了学生核心素养培育对学校管理者的挑战,并提出了学校管理的八大改进路径。
课程时长
122分钟
课程提纲
一、核心素养的基本内涵
二、学生核心素养培育对学校管理者的挑战
1.价值观念的转变
2.思维方式的优化
3.管理方式的转变
4.进行重点领域研究
三、学校管理的八大改进路径
1.学校育人目标的重新设定
2.学校发展规划的重新制定
3.学校文化的重建
4.学校特色建设
5.教师发展
6.学校课程的重建
7.教学方式的重建
8.学校空间变革
了解教师
孙金鑫,《中小学管理》杂志社主编,历任记者、编辑、编辑部主任、副主编。兼任中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副理事长,中国人才研究会超常人才专业委员会副秘书长。多年关注2022卡塔尔世界杯热门 管理理论研究与学校改进行动,曾走访国内外数百所中小学校。主要研究方向为教育政策学、英才教育学、学校管理学。