课程总库-详情页
-
遇见自己
——萨提亚模式视角下的学生工作教师的自我关爱与自我成长
主讲人：蔺桂瑞
课程简介
本课程中，主讲人结合自身数十年的学生工作经验，以萨提亚模式为理论基础，阐述了学生工作教师如何面对工作中的压力和职业倦怠，以及如何找寻真实的自我，并重点分享了学生工作教师实现自我关爱与自我成长的路径，如保持和谐的人际关系，采取科学的沟通方式，有效管理情绪，科学管理时间等。她认为，去掉伪装，保持自我，学会欣赏和热爱当下的生活，才是对自己的关爱，才能不断地自我成长，进而真正地关爱别人，帮助别人成长。
课程时长
93分钟
课程提纲
一、学生工作与个人成长
二、认识自我
三、自我的疏离——学生工作教师的压力
四、职业倦怠
五、自我关爱与自我成长
-
了解教师
蔺桂瑞
蔺桂瑞，首都师范大学心理素质教育与咨询中心教授，教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员，北京市高校心理素质教育专家指导委员会副主任，北京高等教育学会心理咨询研究会名誉会长，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务理事，中国心理学会首批注册心理咨询督导师，国际认证萨提亚模式治疗师、督导师，国际认证欧文亚隆团体心理治疗师，北京大学等全国25所大学的心理健康教育顾问或兼职教授。完成国家级、市级科研课题20余项，发表学术论文50余篇，主编著作10部。
李喜梅
徐力
成旻瑒
周雅琴
郭霞