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深化考试招生制度改革背景下的“教”与“考”系列讲座——数学学科

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授课教师：薛文叙

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    深化考试招生制度改革背景下的“教”与“考”系列讲座

    ——数学学科

    主讲人：薛文叙

    课程简介

        考试招生制度对2022卡塔尔世界杯热门 模式形成具有指导性作用，关乎学生素质的培养，更关系学子未来的发展方向，历来受到社会的热切关注。2014年，国务院下发了35号文件《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，为考试招生制度改革提供了纲领性文件。

        在本次系列讲座中，主讲人结合历年高考真题，就本轮考试招生制度改革对数学学科的指导思想，为我们梳理了高考数学内容改革的基本思想，深入解读了数学学科高考命题的基本思路，重点给出了数学学科的教学建议，如提高运算能力、培养“直观想象”的数学素养、养成数学思维方法、训练多角度的解题思路、整体把握高中数学等。

    课程时长

        306分钟

    录制时间

        2015年12月

    课程提纲

        第一讲  高考数学内容改革的基本思想

        第二讲  全面考查数学的主干知识

        第三讲  重视基础，在知识网络的交汇点设计试题

        第四讲  深化能力立意，思维能力的考查占有重要的位置

        第五讲  强调数学的通性通法，淡化特殊技巧

        第六讲  “直观想象”是高中数学的核心素养

        第七讲  数据处理能力是重要的数学能力，是基本的数学素养

        第八讲  增强了对阅读理解的考查力度

        第九讲  注重应用意识，创新意识，学习及探究能力的考查

        第十讲  “把关题”的特点

        第十一讲  数学运算是数学的核心素养 提高运算能力

        第十二讲  提高 “直观想象”的数学素养

        第十三讲  以培养数学思维为教学与复习的重中之重

        第十四讲  进一步进行解题思路和解题方法的研究

        第十五讲  整体把握高中数学

  • 了解教师

    薛文叙

    薛文叙，高考命题研究专家、学科专家、北京教育考试院高考试题评价组成员、北师大版普通高中课程标准实验教材编写组核心成员、清华同方教育技术研究院专家。参加数学高考试卷的评价，新课标实验教材的编写与教师的培训，国家级骨干教师培训，教育部多项课题研究，如《信息技术条件下，新课程教学方式实验研究》、《新课程改革背景下数学高考试题及其与中学数学教学关系的研究》等。曾获首届北京“胡楚南优秀中学教学成果奖”。编写《中学生知识词典·数学卷》、《数学高考复习研究》、《新课程背景下数学高考试题特色分析》、《高考数学试题的评价》、《体现课标理念突出导向作用》、《高考特别注重“数学阅读理解能力”的考查》等。

    确定
  • 第一讲 高考数学内容改革的基本思想 00:30:48
    第二讲 全面考查数学的主干知识 00:19:34
    第三讲 重视基础，在知识网络的交汇点设计试题 00:18:22
    第四讲 深化能力立意，思维能力的考查占有重要的位置 00:18:53
    第五讲 强调数学的通性通法，淡化特殊技巧 00:19:57
    第六讲 “直观想象”是高中数学的核心素养 00:21:15
    第七讲 数据处理能力是重要的数学能力，是基本的数学素养 00:21:16
    第八讲 增强了对阅读理解的考查力度 00:20:56
    第九讲 注重应用意识，创新意识，学习及探究能力的考查 00:22:11
    第十讲 “把关题”的特点 00:20:14
    第十一讲 数学运算是数学的核心素养 提高运算能力 00:20:58
    第十二讲 提高 “直观想象”的数学素养 00:19:32
    第十三讲 以培养数学思维为教学与复习的重中之重 00:19:40
    第十四讲 进一步进行解题思路和解题方法的研究 00:19:47
    第十五讲 整体把握高中数学 00:21:17

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